Arhiva ta gratuită poate atrage cititori și poate genera susținere.
SupportTheWork este potrivit pentru autorii de newslettere care oferă public pe propriul site ediții, arhive, dosare tematice sau surse.
Pentru site-uri proprii, portofolii, pagini de proiect și conținut gratuit.
Susținere pentru ediții gratuite și arhive publice.
Cine îți citește edițiile gratuite înțelege valoarea cercetării tale. Un widget face vizibilă susținerea voluntară.
Ediții gratuite
După o ediție publică poate apărea un mesaj clar de susținere.
Dosare tematice
Colecțiile și analizele mai ample primesc o legătură clară cu proiectul.
Arhive de surse
Linkurile și materialele atent selectate rămân accesibile și pot fi susținute.
Susținerea newsletterului direct în arhivă.
Plasezi susținerea acolo unde cititorii îți pot evalua și distribui munca.
Vezi funcțiile widgetului- 01Alege pagina arhiveiFolosește ca loc o ediție, un dosar sau o zonă de surse.
- 02Explică cercetareaSpune pe scurt ce muncă se află în spatele ediției.
- 03Configurează widgetulAdaptează textul și sumele la cititori.
- 04PublicăIntegrează îndemnul la susținere în arhivă sau sub edițiile individuale.
Idei pentru site-uri de newslettere.
Momentul susținerii este deosebit de clar imediat după ce cititorii au folosit o ediție sau o colecție.
| Zona site-ului | Mesaj de susținere | De ce se potrivește |
|---|---|---|
| Ediție publică | „Dacă această ediție ți-a fost de folos, susține următoarea cercetare.” | Valoarea concretă este vizibilă direct. |
| Dosar | „Susține analize mai aprofundate pe această temă.” | Dosarele arată efortul și expertiza. |
| Listă de surse | „Ajută-ne să menținem aceste surse actualizate.” | Selecția le economisește timp cititorilor. |
| Arhivă | „Arhiva rămâne gratuită. Susținerea face posibile ediții noi.” | Conținutul valoros pe termen lung primește o cale durabilă de susținere. |
Arhivele de newslettere pot rămâne accesibile și se pot susține totuși financiar.
SupportTheWork completează propriul tău site de newsletter cu susținere voluntară direct în contextul lecturii.